Una de las mayores preocupaciones del Gobierno en los últimos días tenía que ver con la votación en la Cámara Baja del Congreso de la Nación para determinar si se mantenía o no el veto que propuso Javier Milei a la Ley de Financiamiento Universitario. Ahora, Diputados ratificó la decisión del presidente.
Cómo fue la votación en la que Diputados aprobó el veto a la Ley de Financiamiento Universitario
La votación, se dio alrededor de las 15hs luego de una larga sesión de debate, y los números dieron a favor del Gobierno ya que consiguieron más de un tercio de los votos negativos, es decir a favor de vetar la Ley de Financiamiento Universitario. De esta forma, los Diputados votaron:
Diputados aprobó el veto a la Ley de Financiamiento Universitario de Javier Milei
- Positivos: 160 votos
- Negativos: 84 votos
- Abstenciones: 5
Cabe recordar que, según lo que explicó Martín Menem antes de que los Diputados comiencen a dejar marcada su elección, aquellos que hayan votado a favor estaban buscando que se mantenga la Ley original, mientras quienes apretaban el botón de negativo estaban buscando que se vete, tal como lo decretó Javier Milei.
Qué dijo Javier Milei sobre el veto a la Ley de Financiamiento Universitario
Horas antes de que comience el debate por el veto que propuso a la Ley de Financiamiento Universitario, Javier Milei habló sobre el tema en la apertura de la XXXV Asamblea Plenaria de la Consejo Empresarial de América Latina.
“¿De qué estamos hablando? Eso es si el reclamo fuera genuino, si en el medio consideramos que es un mero eufemismo para defender a tres, cuatro delincuentes que usan una causa noble para ganar dinero a costa de robárselo a alumnos, profesores, edificios y demás, me parece que no hay mucho mas que discutir”, expresó.
Por último, dijo: “Me parece que no hay mucho para discutir. Independientemente de lo que diga la opinión pública, vinimos a terminar con los curros.Si estuvieran limpios, ¿qué problema habría de que los auditen? Hace diez años que no lo hacen. Lo único que pedimos es auditarlos. Y eso no es poner en riesgo la educación pública; al contrario, es valorizarla. No quieren mostrar los números y por algo debe ser”.
Fuente: La100